Izpratne par bērnu iebiedēšanas problēmām 4 veidi, kā disciplinēt savu bērnu

Bērnu iebiedēšana ir sociāla problēma, kas pastāv jau visu vecumu. Simtiem un tūkstošiem cilvēku no visas pasaules turpina izjust šīs plaši izplatītās parādības skarbumu, neskatoties. Īpaši skolās bērnu iebiedēšana ir nopietna problēma, kas ietekmē daudzus bērnus.

Šajā rakstā

• Rūpīgi paskaidrojiet, kāpēc bērnu iebiedēšana ir nepareiza
• Nosakiet bērna iebiedēšanas uzvedības galveno cēloni
• Izmantojiet pozitīvu pastiprinājumu kā disciplīnas metodi
• Izkopt pozitīvu atmosfēru savā ģimenē

Divdesmit pirmā gadsimta sākumā skolas iebiedēšanas jautājums jau ir sasniedzis epidēmijas proporcijas. Lai pārtrauktu bērnu iebiedēšanas izplatību skolās, centieniem ir jāizraida ne tikai valdība, pilsoniskā sabiedrība un skolas administrācija. Vecākiem vajadzētu būt arī taisnīgai atbildībai, nodrošinot, ka viņu bērni neiesaistās iebiedēšanā.

Tātad, kā bērniem sākas iebiedēšanas uzvedība?

Ir vairākas pazīmes, kas norāda, ka jūsu bērns varētu piedalīties iebiedēšanā: viņiem ir uzvedības problēmas, attaisno sliktu izturēšanos, rīkojas agresīvi pret saviem brāļiem un māsām, nonāk nepatikšanās skolā un viņiem trūkst empātijas. Ja jums ir aizdomas, ka jūsu bērns varētu būt kauslis, tad vislabāk būtu labot viņu izturēšanos jau tagad.

Viens. Rūpīgi paskaidrojiet, kāpēc bērnu iebiedēšana ir nepareiza

Ja jūsu bērns izrāda dažas pazīmes, ka viņi varētu būt kauslis skolā, pirmais, kas jums jādara, ir viņiem pajautāt un no tā izrunāt. Neatkarīgi no viņu reakcijas, ir svarīgi paskaidrot savam bērnam, kāpēc viņiem nekad nevajadzētu iebiedēt citus bērnus. Demonstrējiet savam bērnam, kādas darbības veido bērnu huligānismu (piemēram.gan. kādam sitot vai caurdurot; ņemt vai salauzt kāda lietu; ķircināšana vai vārda izsaukšana; Mulsina kādu publiski; un izplatot baumas par kādu) un rūpīgi paskaidrojiet viņiem, kāpēc šīs darbības ir nepareizas un kaitīgas.

Lai pārliecinātu viņus vēl vairāk, sniedziet dažus piemērus par ilgstošo negatīvo ietekmi uz iebiedēšanu uz upuri (piemēram.gan. veselības problēmas, trauksme un depresija), kā arī kauslī (E.gan. Iespējama alkohola vai narkotiku lietošana pusaudža gados un krimināllietā pieaugušā vecumā). Ja jūs uztrauc, kā rīkoties ar iebiedēšanu, runājiet par iebiedēšanas problēmām. Jo vairāk bērns saprot huligānismu un tā sekas, jo mazāka iespēja, ka viņi tajā iesaistīsies.

Rādītājs. Nosakiet bērna iebiedēšanas uzvedības galveno cēloni

Bieži vien bērni nekļūst par iebiedēšanu uz kaprīzes. Ir daži faktori, kas ietekmē bērnu uzvedību, it īpaši attiecībās ar citiem bērniem.

Ko darīt, ja jūsu bērns iebiedē citus?

Kad jūsu bērns ir kauslis, pirms niecīguma vai soda, jums vispirms jāsaprot, kāpēc jūsu bērns to ir izdarījis vispirms. Nosakiet bērna iebiedēšanas uzvedības galveno cēloni. Pajautājiet savam bērnam, vai ir kaut kas, kas viņus traucē, un nekavējoties risiniet viņu bažas.

Jūsu bērna iebiedēšanas uzvedībai ir daudz iespējamo iemeslu: viņi iebiedē, lai izteiktu savas dusmas; Viņi ir skaudīgi pret citiem bērniem; Viņi vēlas atriebties; Viņiem tiek piešķirta pārāk liela autoritāte vai atbildība, viņiem netiek pievērsta pietiekama uzmanība; Viņi nodarbojas ar pārāk lielu spiedienu; vai arī viņi ir sevi terorizēti. Šīs ir lietas, kurām jums vispirms jākoncentrējas uz savu bērnu. Jūs nevarat mainīt bērnu iebiedēšanas uzvedību, ja nemainīsit izraisīt par šo uzvedību.

3. Izmantojiet pozitīvu pastiprinājumu kā disciplīnas metodi

Runājot par jūsu bērna disciplinēšanu, kurš izrāda bērnu iebiedēšanas uzvedību, ir jāizvēlas pareizā metode, jo jūs, visticamāk, nevēlaties pievienot uguni liesai.

Tātad, kas pārtrauc bērnus no iebiedēšanas?

Bieži vien, kad jūs disciplinējat kausli autoritatīvā un skarbā veidā, viņiem ir tendence turpināt iebiedēt citus bērnus, jo tas kalpo kā veids, kā viņi var novirzīt dusmas un neapmierinātību, kuru viņi nomāc mājās. Šī iemesla dēļ ir ļoti ieteicams pēc iespējas vairāk izmantot pozitīvu pastiprinājumu, cik viens no izšķirošajiem veidiem, kā disciplinēt savu bērnu.

Pozitīva pastiprināšana ir disciplīnas metode, kas veicina labu izturēšanos, slavējot un apbalvojot to. Tas pastiprina to, ko bērns dara pareizi, nevis koncentrējas uz to, ko bērns dara nepareizi. Vairāki bērnu attīstības eksperti jau ir atraduši pārliecinošus pierādījumus par pozitīvas pastiprināšanas efektivitāti.

Kad jūs atbalstāt bērna pozitīvo izturēšanos un darbus, izmantojot entuziasmu, iedrošinājumu un atlīdzību, viņi, visticamāk, atkārtos šo pozitīvo izturēšanos un darbus, nevis negatīvos.

4. Izkopt pozitīvu atmosfēru savā ģimenē

Ģimene ir pirmā bērnu skola. Tam ir būtiska loma uzvedības un bērna morālās pārliecības veidošanā. Ja bērns tiek audzināts ģimenē, kas ir haotiska, disonanta un vienaldzīga, tad viņi, visticamāk, veido sliktu izturēšanos un rīkojas negatīvi pret citiem cilvēkiem ārpus mājas.

No otras puses, ja bērns tiek audzināts ģimenē, kas ir organizēta, harmoniska un gādīga, tad viņi, visticamāk, uzrāda pozitīvu izturēšanos gan iekšā, gan ārpus tās. Tātad, lai jūsu bērns būtu kauslis, risinājumam jāsāk mājās. Izkopt pozitīvu atmosfēru savā ģimenē. Pārliecinieties, ka visi jūsu ģimenes locekļi jūtas mīlēti un cienīti. Izvairieties strīdēties ar savu partneri sava bērna priekšā. Kad rodas konflikts, pārliecinieties, ka jūs to nekavējoties nokārtojat kā ģimeni. Vēl svarīgāk ir tas, ka pēc iespējas vairāk atbalstiet savu bērnu visās labās lietas.

Kopumā vecākiem ir svarīga loma cīņā pret skolas huligānismu. Bieži vien problēma nesākas skolā un nav pašu bērnu iekšienē. Tā vietā problēma sākas mājās, kur bērni vispirms veido savu izturēšanos un iegūst savu morālo pārliecību.

Ja bērns dzīvo mājās, kur viņu sliktā izturēšanās tiek atstāta novārtā, nevis koriģēta, pastāv liela iespēja, ka vecāku nolaidības rezultātā viņi varētu iesaistīties huligānismā skolā. Ja jums ir laba uzmācība, ka jūsu bērns varētu būt kauslis, pamatojoties uz viņu uzvedību.

Šajā videoklipā Marisa Peer runā par to, kas izraisa bulti, kauslis neapmierinātās vajadzības un kā to var pārvarēt. Paskaties:

Problēma sākas mājās, tāpēc arī risinājumam vajadzētu sākt tur. Valdības un sociālās organizācijas var rīkoties tik daudz pret huligānismu vērstām kampaņām, taču, kamēr vien joprojām ir vecāki, kuri atsakās disciplinēt savus bērnus mājās, bērnu huligānisms paliks nikns skolās, un lielie suņi turpinās upurēt mazajam paņēmieniem.